2021年2月26日下午，真如文英中心小学举行了“2020学年第二学期工作计划交流会”。

此次会议攻分为两项议程：会上首先由职初教师、青年教师和成熟型教师代表分别上台提出自身对新学期的具体工作计划以及展望；再由校长匡华伟对全体教师解读我校2020学年第二学期具体学校工作计划，并对文英大家庭送上温暖的节日祝福。

回顾1.0，展望2.0

上学期，图书馆的王湛萌老师在领导的大力支持、同事们的密切配合下，紧紧围绕“两纲”要求，根据图书馆的发展，认真落实学生多读书、读好书，在完成图书常规流通的前提下，开展了以主题为“智空间”文化沙龙系列特色活动。

除了分年级推荐不同体裁的新书活动外，11月还开展了以“童心向党，我爱祖国”为主题的文学赏析活动，通过阅读文学作品，培育孩子们爱国爱党的红色情怀。对于“智空间2.0”，王老师也提及了自己的想法和展望，如：新书推荐互动应呈现序列化；文化沙龙和语文节活动要互相整合等。“一分耕耘，一分收获！” 我们也相信文化沙龙会让文英书香致远！

杏坛耕耘第三载 而今迈步从头越

今年是徐丽慧老师站在讲台上的第三年，从前的她每天都看似忙碌无比，但效益不高。而如今，她把备课的时间提前至寒假，在师父的帮助下，在假期里面把大部分的课都准备好，开学后她便经常跟跟随师傅学习，同样也更多的时间来进行教学反思。

新的学期，她对自己提出要求：独立完成一份单元整体教学设计；写一篇高质量的教学反思；进行一次提高性的走教实践。希望她作为三年新教师完美收官，踏上更高舞台。

从学中做，从做中学

包静怡老师是一位新上岗的语文教师。在过去半年的时间里，在课堂设计方面，她深刻体会到了和老教师们在课堂反馈上的差距，并意识到了自己的不足。在班级管理方面，一开始也存在一些手足无措的情况，幸亏师父和同班任课老师的帮助和开导，目前也开始步入正轨。

在新学期里，她把成为一名合格的教师，能够站稳讲台为目标。作为“新鲜血液”，也要在力所能及的情况下积极参与学校课题。最后作为班主任，要继续提升能力，让自己的班级越来越好。

子去丑来迎上元 不忘初心谱新篇

校长匡华伟就本学期的工作计划作了汇报和梳理。学校将在区“十四五”规划的引领下，顶层设计学校十四五规划，以“真人、真事，育如常”为行事准则，以“义务教育优质均衡发展”督评为载体，坚持立德树人，持续完善“五育并举”育人体系，通过校有体系，文化理念联通，顶层设计学校十四五规划，突出教育发展要求；立德树人，学校诸育融通，培植社会主义核心价值观，厚植爱国主义情怀；课有选择，教考评用共通，完善核心素养培育课程系，着眼课程引领发展；教有基准，线上线下贯通，磨砺优化“三化”实践机制，提升质量绿色指标；师在成长，强师赋能畅通，分层分级搭建“适性”平台，提升教师幸福指数；服务为先，校内校外打通，完善智慧校园新生态系统，保障学校稳健发展等六大策略，深化365课程（4.0）改革，在后疫情时代，为文英高质量发展而努力。

匡校长指出，新时代下教育的要求和对教师的要求越来越高。在评价改革和课程改革方面，我们文英人必须要有新的认识、新的举措、新的内驱力。

相信我们真如文英中心小学的老师在新的学期里，会继续提升教育教学能力，踏踏实实做好本职工作，办好真如老百姓口中&心中的“家门口的好学校”。