1月8日，真如文英中心小学一年级的180名学生参加了“尼尔斯骑鹅旅行记——2020学年一年级文英天使表现性评价”活动。

孩子们带着美术课上自己动手制作的大鹅头饰，在尼尔斯的带领下张开翅膀，一年级的孩子们开始了一次奇幻旅行。

在海底世界里，尼尔斯通过寻找自己骑的白鹅，巩固了几个与第几个的数学知识；在漂浮的云朵中找到了数射线；在海滩边，拾贝壳，造数墙；看着海滩边的白鹅们编出了数学小故事，并能列式计算。孩子们在美丽的海底世界里玩得好不热闹！

森林里结识小妖精，尼尔斯通过采用观察与比较的方法认识森林常见的植物，并能说出吃植物的哪个部分，，养成细致观察的习惯和分类的科学方法。认识到地球上有晴天、下雨、刮风、下雪等不同的天气现象，领略自然界中气象的神奇，激发了他探究天气现象的兴趣。

骑在白鹅背上的尼尔斯降落在农场，在农场中根据在书本中学到的动物单词找到了小动物做朋友，Pick up the fruit for your friends. （捡起水果送给你的朋友。）尼尔斯和小动物们一起去采集树上的果实一起分享。

听！有魔法的笛子吹响了，尼尔斯跟随着迷人的乐声模仿起各种小动物的动作，时而像小兔蹦蹦跳，时而学乌龟慢慢爬行，时而做鸭子嘎嘎地叫，孩子们用灵敏的耳朵辨析乐曲不同之处，用协调的动作表现音乐，将体育与音乐两门学科相融，评价相接。

一场旅行结束，尼尔斯回家了，他述说着路途中的故事------

“尼尔斯骑鹅旅行记”游园活动是表现性评价与基础型课程相整合的完美体现，给一年级学生们提供一个展现自我，体验成功的舞台，让学生玩中学、学中玩，活动提升合作交往能力，以此养成良好的学习习惯和行为习惯。一次奇幻的旅行，一次快乐的成长。