为了有效实现普陀教育“三化一强”中“强队伍”的发展策略，推进我校青年骨干教师团队发展计划，聚焦骨干教师发展核心能力，促进教师专业自觉的同时全面落实“五育并举”教育体系，逐步提高文英课堂教学品质，坚持知行合一。    

12月14日至12月28日，我校围绕“五育并举尽芬芳，乘势而上正当时”这一主题开展了骨干教师（校级及以上）示范课教学展示活动。

各学科紧紧围绕学校本年度计划中的攻坚项目为切入口，乘势而上，切实落实课堂研讨活动。38节各具特色的骨干教师示范课，吸引了全校68位教师全体参加，总听课数达到了261人次，做到了参与率100%。

陈蓓老师以《大家排好队》为主题，在老师的循循善诱下，在有趣的情境中，学生了解了排队的重要性、逐步养成遵守文明规则的意识；赵婧老师以《请教》为主题，让学生在真实的场景中经历请教过程中遇到的问题，从而提升了自己的口语交际能力。其他骨干教师的道德与法治课都以思政课程的改革创新为切入口，加强知行合一的思政教育。

“小脚丫丈量真如副中心”的探索实践活动一直是四年级的主打项目，本次四年级的学生在骨干教师的指导下，有的围绕“科技真如，智能真如”开展汇报、有的走访真如的医院、警署、超市、社区、感受各行各业为真如的发展辛勤付出；有的从真如发展史、真如的革命历史、真如的名人与文化传承等方面汇报了他们寻找到的“红色印记”……老师们还用腾讯会议的方式让学生的队会走进了他们父母的身边。

吴玉莲老师以“初见·数学项目化”为主题展示了数学组一个月来基于“统计初步”的项目化实践成果；英语组叶亭亭老师以“The map of my School”为主题展示了英语组的项目化实践成果，学生们在“What is a map”、“Looking at a map”、“The direction on the map”、“Making a map”四个任务中经历了项目化的过程。

体育组的老师以以“伐趣为舟”为引领，开展小学体育兴趣化课堂实践，不断优化教学环节设计；美术/音乐组在课堂中都渗透了一个个人所长项目，增强了课程美育熏陶，切实提升学生美育能力；劳技/自然学科，结合自身学科特点，有机融入了劳动教育内容；乐高组以STEAM项目实践的方式开展，重在课堂落实，让兴趣伴随每一位学生……

本次骨干教师示范展示活动，每一位骨干教师积极准备，全情投入，夯实“五育”并举育人基础、聚焦学校攻坚项目实践，虽风格各异，却同样精彩纷呈，从各个方面让文英的教育行稳致远。