领

导

干

部

征求意见主要内容

郭海瑛

政治觉悟高，廉洁自律，严于律己，爱岗敬业，不计得失，关爱师生，团结班子扎实且创造性地开展党建工作，推动学校发展，充分发挥党支部的政治核心作用。希望在压力大的时候能放慢工作节奏，克服焦虑，保持积极乐观的情绪。

匡华伟

有较强的责任心和事业心，有主动担当不畏风险的奋斗精神。既借鉴江宁好的做法又延续文英好的传统和优势，从实际出发因地制宜开展工作推动学校发展。希望进一步深入教师和班组加强人文关怀和调研指导。

汪  瑶

有较强的责任心和事业心，任劳任怨，乐于奉献，全身心投入教学工作，真抓实干，以身作则，引领青年教师积极开展教学研讨和课题研究。希望在工作中多发挥他人的主观能动性，注重对他人实践过程中锻炼和培养。

黄珍青

能顾全大局勇挑语文教学的重担，聚焦课堂，关心帮助每一位学生，受到学生的喜爱和家长的肯定。能发挥在探究学科的专业优势参与指导校内外教育教学活动。望教学之余在分管的青年工作方面多动脑筋，加强与他们的沟通交流，努力走近他们心灵。

领

导

班

子

征主

求要

意内

见容

1、在政治理论学习方面，我们还缺乏持续、系统、全面、深入的学习、思考与研究，在理论联系实际，学用结合方面也存在着差距；

2、 在落实班子党风廉政建设主体责任和监督责任时还缺乏深度和力度。

3、 在切实帮助群众提升能力素质，优化师生关系和家校关系等方面教育、服务的力度还不够，同时缺乏有效的方法和载体； 

4、在充分调动干部、群众主观能动性，带动干部、群众共同发展方面还需进一步努力。

整

改

措

施

1、加强理论学习，提高班子核心力

进一步端正对理论学习的态度，提高对理论学习重要性的认识。通过“学习强国”平台等多种途径，加强班子学习和党员领导干部的自学，把理论学习融入实践，真学、实学、善学，使之成为一种习惯，达到学以致用，用以促学，学用相长的目的。

2、加强监督管理，提高班子战斗力

进一步提高对党风廉政建设的思想认识，树立抓不好党风廉政建设就是失职的理念。除了对主体责任监督责任进行层层分解之外，还要建立健全落实责任情况的检查考核机制，对班子、部门及个人查找的廉政风险点是否准确、全面、深入以及制定的防控措施是否得以落实等实际状况，班子要进行把关，同时要建立总结汇报、检查考核等长效机制。

3、 加强实践研究，提高班子指导力。

深入一线加强调研，始终以问题为导向，以有利于教师发展和学校发展的眼光看待问题，通过建立文英青年育人坊，以自主学习、互动交流、案例再现、实战体验等多种形式，加速青年教师的专业成长，建设一支可持续发展的青年教师骨干团队，以团队带团队，整体提升教师育人水平。

4、加强联系群众，提高班子凝聚力。

不断完善班子密切联系群众的制度，更广泛地开展班子成员与干部教师的谈心谈话活动，更广泛地深入一线了解不同层次教师的需求和困难，更广泛地关心、帮助身边需要我们支持的干部、教师，不仅从生活上、专业上给予他们关心帮助，同时也要关注他们的心理健康。要坚持开展文化活动和社团活动，丰富教师的精神生活，适当减轻干部教师的工作压力。不断提升干部教师的满意度、获得感和幸福指数。要用发展的眼光，适当的方法，加强对干部教师在实践工作中的指导、锻炼和培养，尽可能激发干部教师的主观能动性。

时间

2019.12.6

主持人

郭海瑛

记录人

班子出席人数

4人

其他参与人员

党团员代表、行政代表、支委会成员、党外人士代表