沐浴着初冬的暖阳，怀揣着成功的喜悦，为期近1个月的2019学年“智能新生活 童心创未来”真如文英中心小学爱科学月活动于11月29日顺利闭幕。

在此次爱科学月中，全校学生有1000多人次参与各级各类科技竞赛及科普活动，期间收集了500余份创意金点子，400多件自然笔记，近200个护蛋装置……这些作品无论是质量还是创意都较以往有很大的提高。学生们在活动中体验科学的魅力，分享成功的喜悦。

一年级以《制作树叶贴画》为载体让学生能够认识不同树叶利用树叶的不同造型设计制作树叶贴画，培养动手动脑能力,画面的设计及创新能力。在一年级家长开放日的时候由家长和孩子共同进行投票选出了优秀作品进行了表彰。

为了加强二年级小学生对于野生动植物保护重要性的认识，我校组织了二年级学生参加秋季嘉北郊野观察野生动植物和观察校园动植物活动，活动中布置了学生记录观察自然笔记的任务，学生们的作品立意深刻，角度新颖，充满了童真童趣。

在科技月中三年级结合感恩课程开展了一个非常有意义的活动——护蛋装置，进行了创意大比拼。瞧，同学们与家长发挥自己的聪明才智制造了一个个创意十足、与众不同的护蛋装置，激发了同学们对科技的好奇和对未知的探索，是学生体验科技的盛会。

四年级同学开展了“小脚丫丈量真如副中心”实践体验活动，感受真如的变化和发展，志愿为真如建设出己力，通过水质检测，垃圾分类等活动让真如更美！

五年级的孩子们在学校与德稻教育联手中，结合毕业季课程，开展了一次意义非凡的课外实践活动——“毕业纪念T恤衫设计”。丰富了孩子的体验，并通过T恤设计制作活动展示自己的设计、创新能力了解学校文化的同时是对传统文化的传承。

为了更好地激发好奇心，用兴趣滋润知识，知识与实验碰撞，实验与实践结合，学校利用社团组织部分孩子参与DI和头脑OM科技创新比赛，用混龄式课堂帮助孩子更好地跨过最近发展区，用更自由自主的相处方式帮助孩子更好地表达自己。学校通过这种全新的课堂方式，帮助孩子成长，荣获了上海市OM博物馆赛题的三等奖和上海市DI幼儿组三等奖。

在这一系列的活动中，通过学生自荐、班级推荐、网络投票、学校审核、专业评审，共产生了10名“文英小院士”、35名“创新金点子小达人”、17个“护蛋装置”优秀创意奖、来自五年级的10个毕业体恤小设计师团队脱颖而出，还有近61幅“树叶贴画”及“自然笔记”作品荣获学校科技节的各类奖项。

为了让学生更好的学科学、爱科学、用科学，在闭幕式当天，学校特意邀请了“力翰科学”的“达芬奇”老师，带来了一场充满神奇与冒险的科学探索之旅。当吹出的空气拂过球上时，减少了球面上的压力，在更强的大气压力作用下，球面下方的空气将纸向上推，进而使球“悬空”起来。这样高深“原理”，在“达芬奇”的三言二语中已经说得再清晰不过了，孩子们在欢快的体验中了解了这个基本的原理。随后，老师用手猛打纸箱，纸箱里的空气瞬间收缩，其压力从拳头大的孔向外排出。空气大炮发射的空气经过大孔时受到阻碍，变成甜甜圈模样的环形向天飞出去。顿时现场成了欢乐的海洋，孩子们在一个个“甜甜圈”中感受着科学带给他们的快乐！

爱科学月是一个大舞台，为学生提供了展示才华的空间和机会。同时，也让孩子们在探索自然科学的过程中开拓了视野，提高了对问题的探索、解决能力，激发学生们对科学的浓厚兴趣。作为上海市科技窗口示范校，学校以365课程为抓手，通过“营造科技环境，让学校成为孩子梦想开始的地方；科学架构课程，打造科技特色，促进每一个学生健康快乐成长；以项目化学习引领，尝试STEAM课程，让科学元素融入项目学习中，打造真正意义上的科技教育特色校。