暖心5+2  快乐“拾”光记

——记真如文英中心小学“5＋2”课后看护服务工作

本学期伊始，学校积极响应上海市教育委员会的“5＋2”课后看护服务的要求，全面落实“5＋2”课后看护服务。课后看护服务分成了三个时段：课后服务、看护服务和延时服务。学校根据各个时段开展了不同的服务内容。

共同学习促成长

在课后服务时段，学生以班级为单位，在学科教师的看护下，完成作业或进行自主学习。老师们则在教室里给学生答疑解惑，辅优补差，帮助学生合理规划学习任务，让参加的学生基本能认真完成当天的作业，在养成良好的学习习惯的同时，也培养了学生的时间管理能力。

快乐社团拓视野

在看护服务时段，学校开设了艺术、健身、机器人等多门精彩纷呈的社团活动课程，供学生自主选择，让学生们的课后时光充实而精彩。

同时，针对这一时段留校但不参加社团活动的学生，学校也进行了精心的安排，由各年级组安排教师进行看护，老师陪伴着学生们在图书馆里自主学习、借阅书籍。。

延时看护解困难

在延时服务时段，学校安排了家庭确有困难的学生在图书馆自习至18时。听说部分学生有这方面的需要，学校行政班子的老师们义不容辞地担任了这一工作。

学校实行的“5＋2”课后看护服务，既满足了文英学子的多元需求，又切实帮助家长解决了不能按时接孩子放学的实际困难。之后，学校还将根据各方反馈和建议，不断优化课后看护服务工作，相信随着课后看护服务工作的不断完善，家校之间的配合会越来越紧密，越来越默契。