2019学年民防教育之安全疏散演习

为增强师生的国防观念和人防意识，掌握应对空袭等突发事件情况下应急疏散避险自救知识，不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领。根据2017教育部下发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》及学校开展国防、民防教育的相关要求，从学校实际出发开展师生防空防灾应急疏散隐蔽演习。通过定期演练，使师生掌握基本的逃生自救常识，提高安全意识和逃生能力，维护校园安全。

一、演练目的

1、通过对火灾等安全疏散的实战演练，使师生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。

2、规范安全疏散演习的流程及各个管理细节，保障演习的顺利有序开展。

3、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。

4、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。

二、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

1、与每周升旗仪式相结合实施全校疏散演练，事先告知与常态进行相结合。

2、每学年第一次演练前必须召开教师预备会议，让每个教师明确演练路线和各自岗位。

3、根据国际红十字会的原则，在安全疏散点竖起国际红十字会旗帜，并安排学校红十字会做好救护准备。

三、逃生线路

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

从各班教室最近楼梯一侧，迅速，有秩序，到操场集合。

 

文英楼

西面楼梯	楼梯安全责任人	楼层	楼梯安全责任人	东面楼梯
四2、3	胡书玲	二楼	李静	五5、四1
五3、4	刘伟利	三楼	汪瑶	五1、2
	王湛萌	一楼	朱嘉晖
操场	李宾中

文慧楼

一楼的，学生直接从前、后两扇门撤离到操场。

西面楼梯	楼梯安全责任人	楼层	楼梯安全责任人	东面楼梯
一5、四4	龚洁	一楼	张靖	四5
一1、2	曹静	二楼	强海滨	一3、4
二1、2	薛伟伟	三楼	许瑾	二3、4
三1、2	周唇唇	四楼	江民	三3、4
	潘君	楼梯口	柳永敏
操场	彭乙伟

四、现场组织

1、演练总指挥：校长室、学生发展部

2、灭火行动组：后勤保障部

3、通讯联络组：信息技术部

4、安全防护救护组：校红十字会

5、抢险组：后勤保障部

6、疏散引导组：行政服务部、课程教学部及各班班主任老师

7、警戒组：体育室

五、准备工作

1、场地划分，划出安全警戒线、引导各班安全到达位置。责任人：彭乙伟

2、录制警报声，确保广播系统正常运转。责任人：汪晓鸣

3、红十字救护，准备好急救箱和红十字会旗。责任人：龚洁

4、带领学生熟悉疏散路线与出口，普及最基本的安全自救常识。准备好班级安全包（一瓶矿泉水、一个面盆、一套学生名卡及一份点名册），放在教室显眼位置便于取用。责任人：班主任

六、演练要求

高度重视，严格防范，精心组织，确保学生在3分钟内撤离教学楼。各组事先要召开协调会议，做好准备工作，演练工作人员不得脱离岗位，要如出现玩忽职守、不服从指挥造成严重后果的，按有关规定处罚。

1、正副班主任职责：

（1） 听到警报信号后，正副班主任迅速将矿泉水瓶中水倒入脸盆，让学生浸湿手帕后，班主任与搭班教师分别在队伍的前后，按路线撤离，不拉下一个学生。

（2） 各班级按指定线路紧张而有序下楼，不拥挤抢道，以免发生拥挤踩踏事故。

（3） 到达指定的安全区，让学生蹲下或者原地就坐，正、副班主任点名并发放名牌给学生佩戴。

（4） 向年级组长报告，年级组长向总指挥报告逃生人数及逃生情况。

（5） 如遇突发状况，来不及撤离大楼，可引导学生躲到课桌椅等坚固的物体下方，并用书包护住头部。

2、楼层引导老师职责：

（1） 听到警报信号后，迅速到指定楼层的楼梯口，引导疏散该楼层所有学生。

（2） 等学生撤离后，再次返回各教室确认师生是否全部撤离。

（3） 完成检查后，迅速按照逃生路线撤离到安全区，向总指挥汇报。

七、演练过程

1、第一次拉响警铃，灭火行动组、通讯联络组、抢险组、安全防护救护组、警戒组、疏散引导组成员等各组人员迅速到位，各司其责，做好各项通报警戒检查抢险救护等工作。

2、正副班主任迅速将矿泉水瓶中水倒入脸盆，有序让学生浸湿手帕，随后指挥班级学生按指定线路下楼到安全区，稳定学生的情绪。

3、疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序地撤离，检查教室，确认本楼层没有滞留人员。

4、班级清点人数后向年级组长汇报，年级组长向总指挥汇报疏散情况。

5、全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况后，由演练总指挥反馈演练情况，宣布演练结束。

真如文英中心小学  学生发展部

                        

收获在金秋 安全记心中

暨第十届上海市中小学生公共安全知识和技能展示活动小结

秋天，是收获的季节。9月，真如文英中心小学的师生们获得了在东方绿洲举行的校园应急救护知识与技能展示的佳绩后，11月4日，我校又一次在东方绿舟，斩获了第十届上海市中小学师生公共安全知识和技能展示活动三等奖的佳绩。

   

作为代表普陀区参赛的唯一的一所小学，在接到任务后，14位学生和老师积极备战。校内，龚洁老师利用社团活动和午间俱乐部时间，培训学生急救包扎技能，一次又一次的指导和练习，孩子们终于熟练掌握了“红领巾绞紧止血法”、“三角巾包扎”等急救包扎操作技能。校外，师生们来到了位于曹杨路上的普陀区安全体验馆，学习了地震逃生、火灾救援、交通安全规则及等自我防护知识，还学习了逃生路线图的绘制。

第十周的升旗仪式，全校开展了消防安全演练，在警报声中，全校同学快速逃离火灾现场，整个疏散过程历时2分35秒。同时全校学生参与了消防安全知识竞赛，将消防安全防范和自我急救知识在全校推广。

最后，佼佼者们参与了东方绿洲的活动。且看评比活动现场，孩子们从容有序，沉着应对。瞧，在公共汽车上遇险，孩子们有序撤离，不慌乱、不争抢；在事故模拟现场，孩子们呼救、帮助伤员止血、包扎，操作规范，训练有素；在学生公寓识别火灾隐患点，制定逃生方案，有序疏散；在交通安全队列通行时更是随机应变，秩序井然，识破一个个“陷阱”，安全过了马路……

整整一天的活动，孩子们载誉而归。安全技能在情境中得以娴熟运用，安全防范意识也在过程中得以提升。学校的安全教育已经走向了“警教合作、家校联动”的常态化发展态势。

赛后，孩子们都表示通过对公共安全知识和技能学习，获益匪浅，学会了在意外发生时不慌张，采取有效措施让自己脱离险境的很多逃生方法。可见，安全不仅是门必修课程，更是一种意识，一种文明习惯！

民防教育之参观军营活动

在中国人民解放军第九十个建军节到来之际，7月31日上午，我校的少先队员代表冒着高温酷暑，在辅导员老师以及党、团员教师的陪同下，走进上海总队普陀支队真如消防中队，慰问在高温下守护人民生命财产安全的消防武警官兵，同时与战士们开展了丰富多彩的互动活动。

走进真如消防中队的大门，队员们首先看见的，是擦得一尘不染的红色消防车。在简短的介绍后，队员们在消防官兵的带领下参观了中队的荣誉室、官兵宿舍。整洁的宿舍、桌面上摆放成一条线的水杯、折叠得四方有角的被褥引得大家啧啧称赞。

随后，在中队长的引领下，队员们来到了中队的训练场，亲身感受了他们训练的艰苦。消防员叔叔向大家逐一展示先进的消防装备器材，并展示了目前最先进的消防云梯。之后，在消防员叔叔的带领下，队员们登上了云梯车，体验了一把高空作业的激动与紧张！这一特别的体验让队员们对消防战士们的工作有了深刻地了解，对有这样一支强大的队伍保护着居民们的安全而感到骄傲和自豪。

在休息室中，文英天使们向可亲可敬的消防员叔叔们表演了精彩的节目——小提琴独奏、古诗吟诵、葫芦丝演奏、魔术表演、诗朗诵《致消防员叔叔的一封信》等。最后，队员们把自己亲手准备的小礼物送给这些最可爱的人。在战士们热烈的掌声中，用队礼献上了少先队员们最崇高的敬意！

今年是中国人民解放军建军90周年纪念，在上海总队普陀支队真如中队常期的指导和关心下，我校的队员们以“参观军营、队列训练、唱响军歌”等形式，走进军营，走近身边的人民解放军，学习他们的光荣传统和优良作风，做爱国、爱党、拥军的当代好少年！

  

  

 

 

与消防员叔叔零距离接触

——民防教育之社会实践活动

为了加强宣传“119”消防日活动，提高全体师生的自护逃生能力，增强消防安全意识，真如文英中心小学于11月6—10日举行了“关注消防 平安你我”119消防宣传周系列活动。

系列一：消防安全宣传

利用红领巾广播台、少先队活动课，围绕消防日主题加强消防安全宣传，提示学生生活中要时时注意安全，如交通安全、饮食安全、家居安全、精神安全等；生活中还要主动查找安全隐患，掌握自救互救知识，处处预防火灾。

系列二：救护包扎示范

在周五的少先队活动课上，通过网络电视的转播，我校红十字急救小队的队员们分步骤展示了气道堵塞急救法、头部三角巾包扎，大家共同学习校园中容易发生意外伤害的急救方法，增强了自救自护能力。

系列三：参观消防中队

二年级的小红星儿童团员们在辅导员老师的带领下，前往上海市消防总队普陀支队真如中队参观体验。他们登上消防车、穿上消防服、手持消防水枪，体验了一把消防战士的风采。在体验中，通过“一听——听消防员叔叔为点评全校的逃生演习，并介绍火灾后的正确逃生和平时如何预防；二看——看消防员叔叔精湛的技术演练；三学——学习消防员叔叔们的英勇无比的胆略”这三部分的互动环节，他们对消防战士的精神与作风赞叹不已。同时，也了解到了火灾隐患无处不在，更是从心底里佩服消防员的大无畏精神。

119消防宣传周系列活动，提高了大家的安全意识，增强了自护自救能力         

 

珍爱生命 自救互救

——国防教育之参观普陀区公共安全教育馆活动

指导思想：

进一步加强公共安全教育，提高学生生命意识、安全意识以及复杂社会环境中的安全行为能力，使广大学生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵守规则、关爱他人”的意识，具备主动及时识险、避险能力和正确应对风险的思考、判断和行动能力。

活动目的：

了解火灾事故、交通事故、地震等灾害发生的原因及预防、逃生方法，能够注意危险并采取简单的应对措施，不仅能确保自己的安全，还能留意家人、同学等身边人的安全。

活动时间：2017年12月8日下午13:00~15:00

活动地点：曹杨路普陀区公共安全体验馆

活动对象：四年级学生

具体安排：12:10校门口整队，12:15出发，步行。

搭班人员安排：

班级	班主任	搭班老师	摄像
四1	王雁	蔡怡璟	彭乙伟
四2	王一心	倪颖姣
四3	徐菊	许瑾
四4	吴蓓	丁洁
四5	陈蓓	林玲

 

活动小结：

为进一步丰富我校学生的应急避险与自救互救知识，12月8日下午，我校组织四年级的全体师生到普陀区公共安全教育馆进行参观学习。 

在安全教育馆讲解员的指引和耐心讲解下，孩子们参观了消防安全、自然灾害、交通安全、涉水、家居安全、公共场所安全、结绳、红十字救护等共十个体验区，并亲身体验了部分实际操作项目，如逃生时如何打渔人结和丁香结等。讲解员还特别针对小朋友在生活中容易发生的危险情况进行了详细讲解。不少孩子对体验馆的各种防灾减灾知识产生了浓厚的兴趣，不时向讲解员进行提问和进行互动。 

   

短暂的学习体验给孩子们上了很有意义的一课，在寓教于乐的环境中，孩子们掌握了一些应急救护知识和避险逃生技能，大家纷纷表示长大以后要学习更多的救护知识，帮助身边更多需要帮助的人。