筑牢“高线”守住“底线”夯实“防线”深入“一线”

 

 

时间：2019年10月22日（周二）

地点：真如文英中心小学四楼会议室

出席：全体党员

讲课人：书记 郭海瑛

党课内容：

各位党员：根据教育工作党委的要求，基层党支部书记在10月30日之前要向党员上一堂党课或者做一次主题教育学习体会的报告。另外，教育系统党风廉政教育月启动，也有上一次党课的要求，所以今天我就“二合一”，给大家上一堂党课，或者说汇报一下前一阶段主题教育集中学习和个人自学的一些感想体会，有不妥之处请指正。

通过自学《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》等材料，同时认真参加了教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育书记轮训班的学习，通过聆听《不忘初心、牢记使命——中国共产党为什么诞生在上海》、《读经典、问初心、谋未来——从毛泽东诗词说开去》、《学习新党章，全面加强党的纪律建设》、《全面从严治党与意识形态建设研究》等专题讲座，促使自己努力朝着理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率这五个主题教育的目标而努力。要达到这五个目标，我认为要筑牢高线，守住底线，夯实防线，深入一线。

一、要筑牢“高线”，坚定理想信念

这里的“高线”是指理想信念。坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求求，始终是共产党人安身立命的根本。事实一再证明，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，所以我们一定要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，确保在大是大非面前旗帜鲜明，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。

结合国庆前后观看的两部电影也是深有感触。《攀登者》，它重现了中国登山队时隔15年两次登顶珠峰的辉煌时刻，从开始的只有3人到第二次的9人登顶，中国登山队创造了世界登山历史上的奇迹。我们可以看到，为了去测量属于我们的“中国高度”，中国的攀登者们为此付出了难以想象的艰辛和努力，在寒冷的珠穆朗玛峰上，他们冻坏了双脚，牺牲了双腿，丢掉了性命，在何等恶劣的环境下，他们从未放弃，靠的是什么？靠的就是心中的那条“高线”，为了崇高的理想信念可以牺牲自我的利益，始终坚持不懈地努力，直到最后的胜利。

《我和我的祖国》1949年新中国成立，为了保证第一面中国国旗顺利升旗，旗杆设计安装工程师林志远用一个缩小了三分之一的升旗台，反复试验、模拟升旗仪式，克服恐高爬上几十米高的升旗杆，排除阻断器的故障，最终确保了五星红旗在四万万中国人面前，在全世界面前冉冉升起。林志远代表了新中国成立以来为祖国发展不断创新，反复专研的建设者们，他们就是凭着心中那份坚定的理想信念，用身上拧的毅力、轴的坚持，克服了一个又一个严峻的考验，关键时刻靠得住、信得过、能放心。

还有以高原为代表的为了中国第一颗原子弹爆炸成功奉献年华与生命的最早一批国防科技人员，为了保障国家安全，他们隐姓埋名，与爱人、亲人插肩而过也只能相见不相识……只因为心中坚守的“功成不必在我，功成必定有我”“我将无我，不负人民”的理想信念。

昨天晚上要求我们党员观看的《榜样4》中有一个闪亮的名字——老英雄张福清，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记特等功，两次户籍的“战斗英雄”荣誉称号，然而60多年来他刻意尘封功绩，连儿女也不知情。在1955年退役转业后，他主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。一辈子深藏功名，一辈子坚守初心，这种清正廉洁、朴实纯粹、淡泊名利、无私奉献的大爱精神令人敬佩，令人感动，为我们树立了坚守信仰的标杆。人生如微尘，亦可为星辰，榜样的力量亦是信仰的力量。

除了老英雄张福清，还有“全国脱贫攻坚模范”广西壮族自治区百色市乐业县百坭村第一书记黄文秀、“吃亏书记”河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村党支部书记李连成、北京市东城区环卫中心十所“三八”女子抽粪班班长李萌、海南省妇联组织联络部副部长、驻保亭黎族苗族自治县加茂镇共村第一书记隋耀达，中国空间技术研究院技术顾问、研究员、中国科学院院士、嫦娥四号总指挥、总设计师顾问叶培建，江苏省淮安市洪泽区邮政分公司老子山支局支局长唐真亚……这些先进典型集中彰显了优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守。

二、要守住底线，严守纪律规矩

对于一个政党，纪律是生命线；对于一个党员来说，纪律是高压线。全面从严治党，就是要把严守纪律讲规矩摆在更加突出的位置，做到心中高悬法纪明镜，手中紧握法纪戒尺。

要坚持高标准和守底线相结合，严格遵守《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和新修订的《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规。尤其是纪律处分条例，对党员违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六项纪律行为的处分都有明确的规定。《条例》中对党员的纪律处分分为五类，其中开除党籍是对党员最严厉的处罚，共有45条“高压线”。我们对纪律不能有一丝一毫的放松，一旦我们缺乏约束力和自制力，一味放纵自己的话，真的就是走向万丈深渊……请大家看廉洁教育片《永远在路上》第五集《把纪律挺在前面》中的一个片段

在本集中吕锡文对自身违纪违法行为进行了深刻的剖析，讲述了自身从小毛病演变成大问题，从违纪走向违法的蜕变过程。相信听了之后对我们还有警示作用的，无论是党员干部还是普通党员，都必须学会用纪律来约束自己，管住自己。

对党员的纪律很多，方方面面，都不容我们忽视。比如我们有党政领导干部外出请示报备的制度，学校党政领导如果要出上海市的话，按纪律必须提前向组织报告。汪校长就严格遵守这一纪律，暑假、寒假外出，都提前填写好外出报告单向组织科和党组织报备。而我要作自我批评，今年暑假，因为临时购买了去北京的飞机票，来不及向组织打报告，就以“微信”的方式，向组织科和办公室的负责同志报备，何时出发，何时回来，和谁一起去等都交待清楚了，当时自以为这样做已经蛮认真了，但没想到还是挨批了！有人跟我说：“你傻呀，只要不发朋友圈，谁知道你出去了”，现在想来，纪律就是纪律，容不得打任何折扣，今后一定吸取教训，做到提早安排，考虑周全，严格执行。

三、要夯实防线，强化敬畏之心

敬畏是一种发自内心的思想自觉。敬畏就是要用“怕”来约束自己，慎言慎行，慎独慎微。慎独，就是要破除侥幸心理，防范“找上门来”的错误；慎微，就是要强化敬畏人民之心，深刻认识到自己你手中的权利来自于人民；强化敬畏组织之心，多想一想自己的成长经历；强化敬畏法纪之心，时刻遵章守纪，坚持依法办事。

作为党员教师，还要敬畏学生和家长。敬畏学生，就是要践行“七心”爱的承诺，把学生视为自己的孩子，给予他们无微不至的照顾，体现出“关心”；尊重学生人格，平等、融洽地与学生相处，努力成为他们的朋友，体现出“知心”；以我所能做好教育教学工作，尊重差异，加强个别辅导和训练，不断完善自我，提高专业能力，体现出“尽心”；仔细观察、深入了解学生，“对症下药”，为每个学生制定个别教育计划，体现出“细心”；给予学生充分的理解、宽容与信任，想法设法帮助他们克服障碍，补偿缺陷，不放弃任何一个学生，体现出“耐心”；面对工作和生活中的困难、诱惑，始终坚定信念，坚守教育岗位，忠于教育事业，知难而进，体现出“恒心”；乐意承担社会责任，积极参与校内外的志愿服务活动和公益活动，体现出“公心”。

敬畏家长就是要学会换位思考，如果你是孩子的家长，你希望老师如何待你？如何待你的孩子？从家长的角度，多给予他们理解、宽容、关心、帮助与鼓励。随着社会的不断进步，家长的文化程度越来越高，对学校和老师的要求越来越高，自我保护意识和法律意识越来越强，动不动就用现代化信息手段捕捉老师的不足之处，动不动就跑教育局，动不动就信访，动不动就打12345热线，这种不信任感提醒我们一定要慎言慎行，在对学生的教育教学过程中注意方式方法，在与家长的交往中一定要讲究有效沟通的艺术。上周五王萍主任为我们做了一个很好的讲座，相信对大家都有启迪。

四、要深入一线，锤炼过硬作风

作风关系人心向背和事业兴衰，是检验共产党员初心和使命的“晴雨表”。作风建设永远在路上，我们要以主题教育为契机，深入一线，深入实际，深入群众，在倾听群众呼声，接受群众监督中加强反省，在解决群众急、难、愁、盼问题，推动整改落实中切实锤炼过硬作风，不断提升群众的满意度和获得感。

前些日子，我们以年级组为单位请组长征集组内教师急、难、愁、盼的问题，有的年级组很重视，认真讨论，确实提出了具有代表性的实际问题。比如老师们提到：学校食堂近年来尽心尽力为师生提供满意的早餐和午餐，得到师生及家长的一致肯定。尤其是每天坚持为一（4）班回族学生肖宇凡提供了私人订制的午餐，令家长十分感动，爸爸妈妈特意写表扬信到教育局和上海市民族和宗教事务局，在表扬信中家长深有感触地提到：小小的饮食问题折射出的不仅仅是学校对学生的关心和爱护，更是反映出学校对民族团结的重视。感谢学校对孩子饮食方面的细节关怀，尤其是感谢食堂工作人员为此付出的辛勤劳动。为了进一步提升一线教师的生活品质，我们一年级组的老师提出两点建议：第一个建议：希望食堂的菜品中油炸的尽量少一点，多一点蒸、煮的健康食品，荤菜中的鱼肉等食材尽量新鲜一些；第二个建议，学校过去有为老师们提供晚餐，解决了许多老师的后顾之忧，给老师们带来了方便。现在如果学校条件允许的话，是否可以继续为老师们提供半成品的晚餐，以进一步提升老师们的幸福指数。第一个问题我觉得还是比较好解决的，第二个问题我们再根据实际情况开会研究一下，尽量满足教师的合理需求。

其实群众是否愿意敞开心扉向我们反映问题，我们是否能听见群众的心里话，这也是反映我们日常是否有亲和力，是否真正密切联系群众，深得群众信任的很好的检验方法之一。这点我要向主席学习，群众碰到难事愿意告诉她，她也乐意尽力帮助老师，同时善于依靠组织的力量来寻求更有效更快的解决办法，这次就解决了一位老师向她反映的实际困难，而我只不过是通过人脉关系助了一臂之力而已。如果没有主席事先告诉我，我也不可能关注和关心到这么细。除了主席，副校长汪瑶也经常会告诉我哪位老师身体出现什么状况了，哪位老师家里遇到什么事了等等，从她们身上我看到了自己的不足，我要以主题教育为契机，进一步密切联系群众，建立每月倾听群众心声、收集群众问题，解决群众难题的的长效机制，加强对老师们的细节关怀，为他们做更多的好事，办更多的实事。